نتایج تحقیق جدید متخصصان موسسه آموزش UCL، دانشگاه کوئین بلفاست و دانشگاه لنکستر بر روی بیش از 9000 دانشآموز 12 تا 13 ساله که در کلاس بر اساس تواناییهایشان گروهبندیشده بودند، نشان میدهد گروهبندی کلاسی بهشدت بر میزان اعتمادبهنفس دانشآموزان تاثیر میگذارد. به گزارش سایک نیوز و به نقل از ایسنا، این گروه اختلاف […]
